一、大类概况

我校哲学社会科学大类拥有应用经济学、法学、公共管理、外国语言文学 4 个一级学科硕士点。本科专业包括国际经济与贸易专业、法学专业、英语专业和德语专业，分布在人文与经法学院和外国语学院。

国际经济与贸易专业自 1993 年开始招收本科生，依托应用经济学一级学科硕士点，培养学生系统地掌握国际经济与贸易理论，要求学生具有较强的国际经贸业务操作能力、熟练的外语语言运用及交流能力、良好的商务沟通能力，具有良好的独立思考和解决问题的科研创新能力，并在经济学理论、国际贸易、国际金融与投资、国际经营管理、财经领域中具有一、二个专业优势方向。毕业生能在政府、对外经济贸易部门、海关和商检机关、驻外商务机构、各类金融机构、跨国公司和外资企业等从事经贸业务和国际商务工作，成为经贸领域拔尖创新人才。毕业生可通过推免保研或考研在高等学校和科研院所等机构继续深造，也可以申请出国留学，从事应用经济学科、国际贸易或跨学科的学习与科研工作。

法学专业自1998年开始招收本科生，依托法学一级学科硕士点，培养学生具有健全人格、人文情怀和社会责任感，“高起点、复合化、重实践”，注重培养学生的司法实践能力和学术研究能力；注重法学思维和法律实务的基本训练。培养具备法学理论知识和法律方法、法律交叉学科知识和熟练的法律操作技能、国际视野和竞争力的法学领域拔尖创新人才。毕业生可以通过推免保研或考研等途径进行学业深造，也可以选择在公检法部门、政府部门、跨国公司、仲裁院、公证处、大型律师事务所、科研院所等单位从事法律工作，还可选择出国留学进行学业深造。

英语专业隶属于外国语言文学一级学科，是国家级一流本科建设专业。自1993年开始招收本科生，英语专业在国家“新文科”建设方针指导下，依托外国语言文学一级学科硕士点，发挥西北工业大学工科优势学科资源，建立了以培养创新复合型人才为目的的“3+3”菜单式显性课程与个性化第二课堂有机结合的课程体系，创建了国际化的“五维”评估维体系，创立了“问题—探索—结论”逐层递进式本科教学新方法，确立了以人文精神与科技创新为导向的“英语+”多元化人才培养模式。英语专业在人才培养方面凸显国际化、跨学科性、精英化，强调“四种能力，三个过硬，两个具有”，即人才培养以国际化为主线,培养具有跨文化交际能力、创新能力、实践能力、自主学习能力；英语语言基本功过硬、专业知识过硬、文化素养过硬；具有深厚家国情怀及开阔的国际视野，能直接参与国际竞争与合作的国际化新文科精英人才。本专业毕业生就业方向广阔，可选择在企事业单位从事外事、外贸、电子商务等工作；也可在高等院校及研究机构从事教学、翻译及研究等工作。此外，毕业生还可通过推免保研、考研或申请留学等途径继续深造。

德语专业本隶属于外国语言文学一级学科，在国家“新文科”建设方针指导下，依托外国语言文学一级学科硕士点，发挥学校工科优势学科资源，凸显“国际化、多元化、跨学科”人才培养特色，培养具备基础扎实的语言基础、宽厚的人文素养、跨学科知识背景，优秀的文学赏析能力、跨文化交际能力、国情研判能力、思辨创新能力；具有深厚家国情怀及开阔的国际视野、能直接参与国际竞争与合作的新文科精英人才。本专业毕业生就业方向广阔，可在企事业单位、军警部门、司法、行政机关从事电子商务、涉外翻译、公共安全、行政等工作；也可在高等院校及研究机构从事教学、思政、翻译及研究等工作。此外，毕业生还可通过推免保研、考研或申请留学等途径继续深造。

二、培养目标

通过通识课程、大类平台课程及专业课程的设置，在提高学生学习能力、分析能力、判断能力、应变能力和实践能力的同时，培养学生的文明意识、完整人格、文化素养、国际视野，使学生养成社会科学知识和专业知识相结合的思维习惯和学习方式；充分发挥经济、法学、管理、外国语师资力量优势，力争把学生培养为崇真理、懂法律、通经济、精外语的具有国际视野的新文科拔尖创新人才。

内涵 1：高尚品格和家国情怀。

内涵 2：宽厚的人文素养和科学精神。

内涵 3：广阔的全球视野。

内涵 4：扎实的专业知识。

三、思政育人

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，充分发挥文科专业在人才培养中的价值引领和素质提升作用。在课程体系设置及相关课程教学过程中体现社会主义核心价值观，将思想政治教育和学科专业教育有机融合，发掘通识教育、大类平台和学科专业课程的思政育人功能，利用课堂理论教学主渠道和其他各种类型的实践教学手段，培养学生的政治素养、人文素养、专业能力、担当意识，实现“知识传授、能力培养、价值塑造”三位一体的教育目标。

四、毕业要求（学生核心能力）

要求 1：具有正确的人生观、世界观和价值观，品德高尚，身心健康。

要求 2：具有哲学社会科学的人文素养和科学素养。

要求 3：善于团队合作，具有较好的沟通、组织、协调能力。

要求 4（国际经济与贸易专业毕业要求）：具有扎实的经济学理论基础，并具备一定研究和分析解决问题的能力；掌握国际经济与贸易领域的基本理论，了解本学科的理论前沿和发展动态；掌握国际商务运行与经营管理的基本理论和实践技能；了解中国及相关主要国家和地区的经济发展状况及其贸易方针、政策和法规；具有熟练的外语应用和沟通能力，以及专业所需计算机和相关软件应用能力；掌握文献检索、资料查询和撰写专业科研论文的基本方法，具有创造性思维和科学研究能力。

要求  5（法学专业毕业要求）：具备坚定的法治信仰和高尚的道德品质，适应建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家的实际需要，德才兼备，具有良好的文化修养、较强的团队协作意识以及过硬的身体素质和心理素质；掌握法学基本原理、基础理论和专业知识，了解法学前沿发展动态,熟悉法治建设实践，具有良好的表达能力和逻辑思辨能力，能够运用所学专业知识独立分析和妥善解决实际问题；熟练掌握法律英语，了解应对现代社会发展所需的相关自然科学、社会科学和人文科学知识，具有国际视野和开拓创新精神。

要求 6（英语专业毕业要求）：具有扎实的英语语言基本功，掌握英语语言学和文学方面的基本知识及熟练运用第二外语，可以在国际交往中进行良好的口头与书面交流；了解英语相关国家的文化、历史和社会现状及我国国情，知识面广，人文素养深厚；能够熟练运用计算机和网络技术；通晓国际法则，拥有深厚的家国情怀、开阔的国际视野和较好的跨文化交际能力；能够综合运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决实际问题；具备一定学术素养，勇于开拓，具有创新思辨能力、自主学习能力、实践能力、科学研究及终身学习能力。

要求 7（德语专业毕业要求）：具有扎实的德语语言基础知识和听、说、读、写、译能力，以及熟练运用第二外语的能力；掌握德语国家历史、政治、经济、社会、文化等方面的基本理论和知识，科技、经贸、德语语言学、文学、翻译、德语国家研究等方向的专业知识，了解一定的交叉学科基础知识；了解我国国情，拥有深厚的家国情怀、开阔的国际视野和较好的跨文化交际能力；掌握人文社会科学研究的基本方法和实际研究能力，具有思辨与创新能力和终身学习能力。

五、学制与学位授予

学制：本科四年学制。3 年修完规定学分可以毕业，特殊情况最多延至 6 年。

授予学位：国际经济与贸易专业授予经济学学士学位，法学专业授予法学学士学位，英语和德语专业授予文学学士学位。

六、学分学时

1. 国际经济与贸易专业总学分：168+X 学分

说明：168学分是毕业最低要求。

X 学分可以根据个人发展需要选择修读，建议至少修读 10 学分。其中：

2.法学专业总学分：162.5+X学分

说明：162.5学分是毕业最低要求。

X学分可以根据个人发展需要选择修读，建议至少修读4学分。其中：

3.英语专业总学分：152+X学分

说明：152学分是毕业最低要求。

X学分可以根据个人发展需要选择修读，建议至少修读8学分。其中：

4.德语专业总学分：177.5+X学分

说明：177.5学分是毕业最低要求。

X学分可以根据个人发展需要选择修读，建议至少修读6学分。其中：

七、课程体系设置

1. 通识课程

说明：国际经济与贸易专业 61学分，法学专业 50学分，英语专业 50 学分，德语专业 48 学分。

(1) 思想政治理论类   19 学分

(2) 军事类 4 学分

(3) 体育与健康类 ≥6 学分

注：毕业时必须达到学校体育合格421X 标准，即修满4个体育必修学分；掌握2 项运动技能并取得技能合格证书（其中一项为游泳）；达到《国家学生体质健康标准》合格要求，取得 1 张体质健康等级证书；学生本科期间可根据个人兴趣修读体育类素质拓展课程，获得 X 体育素质学分。

(4) 审美与艺术类 ≥4 学分

学生须另在《审美与艺术类课组课程清单》中任选 2 学分修读。

(5) 语言类 8 学分

语言类课程分为“通用基础”和“拓展提高”两大模块。除确定英语专业方向学生外，其他学生需根据分级后对应大学英语课程方案修读。已确定英语专业方向学生，需修读基础通用模块里对应课程。

1. 通用基础模块的课程分为“综合英语类”与“核心能力类”两大类型，其教学目标分别为：综合英语类课程培养学生英语语言综合能力；核心能力类针对每项技能进行专门训练，使学生得到针对性较强的专项指导。

2.拓展提高模块的课程分为“高阶技能”、“学术英语”、“文化文学”、“专门用途”、“非通用语”五个类型，其教学目标为进一步提高学生的外语综合应用能力、学术语言与专业语言能力，提升学生的语言文化素养。

除英语专业学生以外，入校即进行分级考试，按照考试成绩确定四个级别：考试分数在全校排名前10%为A+级；11%-60%为A级；61%-90%为B级；91%-100%为C级。所有级别学生均须完成共8学分的大学外语课程修读。不同级别学生须根据以下选课方案修读相应课程，各大类/专业须在培养方案和指导性教学计划中明确级别、课程、修读学期等内容。

各级别大学英语课程修读方案：

lA+：大学英语（高阶）（2学分）+ 拓展提高类（6学分）

lA： 大学英语III（2学分）+ 核心能力类（2学分）+拓展提高类（4学分）

lB： 大学英语II、III（4学分）+ 核心能力类（2学分）+ 拓展提高类（2学分）

lC:  大学英语（基础）I、II、III（6学分）+核心能力类（2学分）或拓展提高类（2学分）

特别说明：

1）大学英语各课程（综合英语类）与核心能力类课程属先修课程，拓展提高类课程属后修课程。

2）核心能力类课程属语言能力专项训练课程，建议学生基于分级考试成绩评估自身英语能力弱项进行选择修读。

3）大学外语属语言类课程，必修8学分，以下为每学期指定必修课程，其余学分须依照选课方案在2—4学期修读完毕

4） 不同级别学生不可跨级别选课，否则无法获得有效学分。

5） 通用基础模块的综合英语类课程不能同时修读两门。

6） 从第二学期开始，每学期修读的大学英语课程不得超过3学分。

（6）数学与自然科学类 10 学分

（7）新生研讨类 1 学分

（8）信息类 2 学分

（9）创新创业类

国际经济与贸易专业学生在《创新创业类课组课程清单》中至少选择0.5学分；法学专业、英语专业、德语专业学生《创新创业类课组课程清单》中至少选择1学分。

（10）管理与领导力类、伦理与可持续发展类、文明与经典类、全球视野类、写作与沟通类等

毕业前，国际经济与贸易专业在上述各类课组中至少修读 6学分。其中，写作与沟通类不少于1学分，管理与领导力类不少于1学分 ，建议修读课程如下：

毕业前，法学专业在上述各类课组中至少修读共5学分；英语专业至少修读6学分；德语专业学生在上述各类课组中至少修读6学分。具体课程详见当学期课程列表。

（11）安全教育类课程                           1学分

修读不少于1学分的国家安全教育公共基础课程，具体课程清单详见学校相关通知。此外，每学年参加不少于1次

（≥2学时）的国家安全教育专题教育。

2. 学科专业课程

（1） 大类平台课 15 学分

注：①国际经济与贸易专业、法学专业意向学生在该类课程中最低修读 11 学分，其中《政治经济学》《管理学原理》《宪法原理》《刑法原理》为必选课程；

②英语专业、德语专业意向学生在该类课程中最低修读 11 学分，其中《欧美文化》《日耳曼学系列导论》《外国礼仪文化》课程为必选课程。

专业1：国际经济与贸易专业

（2） 学科基础课

国际经济与贸易专业 27 学分

（3） 专业方向课

国际经济与贸易专业 21 学分

（4） 专业选修课

国际经济与贸易专业≥16 学分

说明：学生可根据当学期专业选修课程，至少修读 15学分

（5） 实践实训课

国际经济与贸易专业 22 学分

说明：国际经济与贸易专业学生参加校外单位实习依据时间和实际情况认定集中性实践环节学分。劳动教育是实践环节之一。学生通过金工实习，形成劳动价值观和养成良好的劳动素养。

（6） 毕业设计/论文 10 学分

专业2：法学专业

（2）学科基础课        

法学专业40学分

（3）专业方向课        

法学专业29.5学分

（4）专业选修课    

法学专业≥5学分

说明：学生可根据当学期专业选修课程，至少修读5学分。

（5）实践实训课    

法学专业17学分

说明：《专业认知实习》由班主任负责带队实习并认定给予成绩。《法学实践活动》是劳动类型的实践课程，指专业认知实习、专业实习、模拟法庭活动之外的专业实践活动，例如参与法律援助、法律见习、法律诊所、法律咨询、普法宣传、立法活动、法学学术会议并投稿、法学辩论赛等法学竞赛、支教、法学专业活动志愿者等活动，都可以认定为法学实践活动。由班主任根据教学大纲带队开展，并给予成绩评定。《专业科研训练》课程，是社会实践类课程，由班主任与法学专业负责人共同负责。专业负责人进行2学时的集中科研实践指导。培训科研实践规范。其余课时由当学期法学班班主任负责，通过法学专业特聘的课外指导老师，或者利用实习实践基地等平台，对学生进行法学阅读、写作、思维、逻辑、研究方法等方面的实践指导。

（6）毕业设计/论文   10学分    

专业3：英语专业

（2）学科基础课        

英语专业40学分

（3）专业方向课        

英语专业≥6学分  

说明：学生可根据自己的兴趣和需求从上述三类方向中选择一个（或多个）方向进行有针对性地学习，要求至少修读6学分。

（4）专业选修课    

英语专业≥21学分

说明：学生根据本人兴趣在专业选修课组中选修若干课程；专业选修课共21门，47学分，要求学生至少修读21学分，其中二外类课程8个学分限选；二外课程于第3学期、第4学期、第5学期和第6学期开设。

（5）实践实训课    

英语专业14学分

说明：科研训练包含学科竞赛、大学生创新创业训练计划、参与科研项目等多种形式。

（6）毕业设计/论文   10学分    

专业4：德语专业

（2）学科基础课        

德语专业70.5学分

（3）专业方向课        

德语专业≥7学分

说明：学生可根据自己的兴趣和需求从上述方向中选择一个（或多个）方向进行有针对性地学习，要求至少修读7学分。

（4）专业选修课    

德语专业≥14学分

说明：学生根据本人兴趣和需求在专业选修课组中选修若干课程，专业选修课程组共12门课，24学分，要求学生至少选修14学分。

（5）实践实训课    

德语专业17学分

说明：劳动教育是认知实习的重要目标之一。学生通过参与各种实践活动，形成劳动价值观和养成良好的劳动素养。科研训练包含学科竞赛、大学生创新创业训练计划、参与科研项目等多种形式。

（6）毕业设计/论文   10学分    

3. 个性发展课程

鼓励学生根据自己的兴趣、爱好、特长，在综合素养类、学科拓展类、辅修/双学位专业类、学术深造类、跨学科等选修课程，计入个性发展课程学分。建议法学专业至少修读2 个学分；英语和德语专业至少修读 4 个学分；国际经济与贸易专业至少修读 8 学分，其中，建议在下列信息类课程至少修读 4 学分。

建议修读的信息类课程列表

4. 素质拓展课程

鼓励学生积极参加由思想教育活动、公益活动、创新创业活动、文体活动、社会实践活动等各类活动转化之后的素质拓展类课程。建议国际经济与贸易专业、法学和德语专业至少修读 2 个学分，英语专业至少修读 4 个学分。具体各子类课程方案另行发布。

八、课程体系对培养目标、毕业要求的支撑关系矩阵

通识与大类平台课程

国际经济与贸易专业方向：学科专业课程对培养目标、毕业要求的支撑关系矩阵

法学专业方向：学科专业课程对培养目标、毕业要求的支撑关系矩阵

课程类别

课程名称

培养目标

毕业要求

内涵1

内涵2

内涵3

内涵4

要求1

要求2

要求3

要求4

要求5

要求6

要求7

学科基础课程

刑法学（1）

√

√

√

民法学（1）

√

√

√

法律职业伦理+法律职业伦理案例实训

√

√

√

民法学（2）

√

√

√

刑法学（2）

√

√

√

法理学（1）+法理学（2）

√

√

√

中国法律史

√

√

√

国际法学

√

√

√

刑事诉讼法学

√

√

√

民事诉讼法学

√

√

√

√

行政法与行政诉讼法

√

√

√

√

习近平法治思想概论

√

√

√

√

专业方向课程

商法学

√

√

√

√

合同法学+合同法案例实训

√

√

√

√

公司法

√

√

√

√

经济法学

√

√

√

√

金融法学

√

√

√

√

知识产权法学

√

√

√

√

国际经济法学+虚拟仿真实训

√

√

√

√

国际私法学

√

√

√

√

西方法律思想史

√

√

√

√

√

√

物权法精讲

√

√

√

专业选修课程

环境资源法

√

√

√

√

医学伦理学与卫生法学

√

√

√

√

人工智能法学

√

√

√

√

数据法学

√

√

√

√

电子商务法

√

√

√

国际技术贸易

√

√

√

√

√

电子商务

√

√

√

√

√

√

实践实训课程

专业认知实习

√

√

√

专业实习

√

√

√

模拟法庭（1）

√

√

√

模拟法庭（2）

√

√

√

专业科研实践训练

√

√

√

法学实践活动

√

√

√

毕业设计/论文

毕业论文

√

√

√

英语专业方向：学科专业课程对培养目标、毕业要求的支撑关系矩阵

德语专业方向：学科专业课程对培养目标、毕业要求的支撑关系矩阵