2024年毕业季,外国语学院举办了一系列丰富多彩、温馨感人的活动,每个活动都流淌着师生之间的浓浓情感,为即将迈入人生新阶段的毕业生们送上了别样的祝福与关怀。3月19日的“未来心开始,梦想新启航”硕士毕业研究生座谈会上,毕业生代表分享了自己的成长故事和未来展望,院领导和老师们纷纷发表了寄语,表达了对毕业生的祝福,鼓励他们不忘初心、砥砺前行。当天,外国语学院院长孙瑜为全体毕业生讲授了“工大最后一课”,她以...
为充分发挥优秀毕业研究生的示范引领作用,引导在校生提前做好学业规划和求职准备,3月28日晚,外国语学院举办了生涯规划系列活动——“职”引未来优秀毕业研究生经验分享会,本次分享会邀请了6位优秀的毕业研究生,分别就求职就业、论文写作、学业规划等方面进行分享。分享会上,郎文娟以自身选调生及公务员备考经历为例,详细介绍了备考历程,分享了信息获取、笔试备考及面试备考的方法和经验。包悦结合自身的毕业设计经历,...
3月20日,外国语学院召开2023-2024春季学期班主任与辅导员工作会议,学院所有本科生班主任和全体辅导员参加会议,会议由张桑桑主持。首先,全体班主任就近期主要工作、存在的相关问题和下一步工作重点进行了交流研讨;全体辅导员就学生思政工作开展情况进行了汇报交流,特别是2020级本科学生辅导员刘妍萌从学生学业情况、考研情况、就业情况等进行了重点交流。各位老师纷纷提出要通过加强学院导向型宣传等方式加强学生专业认同...
3月19日,外国语学院院长孙瑜以“做个扎根大地的理想主义者”为主题在学院204会议室为2024届硕士毕业研究生讲授了“工大最后一课”。副院长王晓丹、院党委副书记张桑桑、研究生教学秘书崔孝彬以及全体辅导员出席。授课由张桑桑主持。授课伊始,孙瑜表示同学们的成长离不开学校、学院和各位老师们的耐心指导和辛勤栽培,过往的时光都是生活给予我们的馈赠,所有的经历都将成为人生中的财富,希望毕业生们不忘师恩,铭记教诲,以...
为了进一步关怀、关爱毕业研究生,提升爱校、荣校情怀,加深师生互动,营造感念师恩氛围,3月19日上午,外国语学院以“未来心开始,梦想新启航”为主题在学院204会议室组织了2024届硕士毕业研究生座谈会。院党委副书记张桑桑、导师代表、研究生教学秘书、研究生辅导员及全体硕士毕业研究生参与了本次座谈。座谈由辅导员赵青主持。座谈会伊始,在座毕业生依次介绍了各自信息,以及未来就业去向和职业生涯规划,让与会老师对学生...
为进一步开展落实有组织科研,提升学院师生的科研水平与业务能力,更好推进本年度国家社会科学基金项目申报辅导工作,3月11日,外国语学院邀请东南大学外国语学院特聘教授、国家社科基金重大项目首席专家陶源教授来校开展学术交流,并做题为《区域国别视域下的外语类项目申报》讲座,学院部分教师及研究生参加了讲座。讲座由副院长王晓丹主持。王晓丹首先对陶源教授来校指导表示欢迎,并简要介绍其学术成就。随后,陶源教授结合...
为推进教育数字化教学改革,全面提升课程质量和人才培养实效,3月14日下午,外国语学院组织召开“基于AI教学改革暨数智化课程建设”研讨会,会议邀请智慧树金课咨询师、高级课程顾问李京做了题为“数智化课程建设及应用实践创新”的报告。院长孙瑜,副院长周爽、王晓丹,各级课程建设项目负责人及拟开展课程建设与教学改革的教师参加了会议,会议由周爽主持。会议伊始,孙瑜强调了顺应国家教育数字化发展趋势、进行数智化课程建...
为进一步助推学科建设,开拓翻译硕士(MTI)研究生导师的学科发展理念和人才培养思路,3月13日,外国语学院在204会议室召开翻译硕士专业学位点学科建设研讨会。外国语学院院长孙瑜、党委书记王高祖、副院长王晓丹、MTI教育中心主任阮红梅及MTI研究生导师、任课教师等参加了会议。会议由王晓丹主持。王晓丹表示,本次会议主要聚焦“找问题、寻思路、谋发展”,希望全体教师从学科点建设出发,基于自身在学生培养、课程教学、论文...
为提升研究生学位论文质量,强化研究生培养第一责任人的育人要求,3月7日晚,外国语学院组织召开研究生学位论文质量提升研讨会。外国语学院院长孙瑜、副院长王晓丹、全体研究生导师及答辩秘书参加。会议由王晓丹主持。王晓丹首先对学院全体研究生导师多年来在研究生培养中的悉心付出表示感谢,尤其在毕业论文指导、评审和答辩等环节中严谨务实的学术态度和孜孜不倦的育人精神,指导学生高质量完成毕业论文,多次抽检均实现全员...
3月4日下午,外国语学院召开全体教职工大会,传达学习学校寒假务虚会、新学期干部会会议精神,详细解读学院目标责任制和新一轮全员岗位责任制教师基本工作量政策要求,贯彻落实全员岗位聘任和学院目标责任制工作。校党委副书记陈建有出席会议,会议由学院党委书记王高祖主持,院长孙瑜、学院领导班子及教职工参加会议。王高祖首先宣贯了学校寒假务虚会和新学期干部大会会议精神,带领参会人员学习了宋保维校长题为《统筹推进科...